Tejada-Carrera, J. (2019). Influencia de los mapas conceptuales en el rendimiento académico de los estudiantes de contabilidad de la UPN – Cajamarca: Influence of the concept maps on the academic performance of the UPN accounting students - Cajamarca. Revista Ciencia Nor@ndina, 2(1), 28–37. https://doi.org/10.37518/2663-6360X2020v2n1p28